Массовое убийство в Керчи.
- Автор темы semen_izdali
- Дата начала
Тут из давно пишущих только одна израильтянка, Алиса, к ней норм относятся.
К остальным как то не очень, еще есть с ником примерно Enclave, тоже вроде из РФ.
Вернее большинству женщин здесь не интересно, для женщин в Израиле вроде есть другие ресурсы, например Ботинок ко ил. А вообще говорят классические форумы умирают, на них сидят разные пенсионеры, какие то фанаты, фанатики, основные массы сейчас торчат на глобальных ресурсах, ютуб, фейсбук, вконтакте
Массовые убийцы в основном мужчины, в чисто женских коллективах значительно меньше вероятность получить заряд картечи
В забугорье в среднем конечно безопаснее, но куда поселится простой россиянин, в бедный район с неграми ?
Купил он мы знаем какое ружьё.
Более того у этого хатсна ствол - цилиндр ( или , как там по русски -открытый) , самый большой разлет и , соответственно, наихудшая кучность.
У теракта в Керчи "торчат уши" российских спецслужб - российский адвокат Полозов https://nv.ua/ukraine/events/u-tera...luzhb-rossijskij-advokat-polozov-2502800.html
обращение на ты в инетренте нормально если тебя коробит уж извини, а с учетом сколько до вас было троллей (только навскидку помню штук 30-ть) набивших постов и потом преползших в Горячие темы вопрос актуальный.
а еще мы злословим над феменистками
не я бандеровец около года стрелявший в понаехавших иззапоребрика к нам в Украину, так что это последствия ПТРС.
тут упомянули что для подобных акций скорее будут использовать группу лиц повязанных кровью деньгами и т.д. внутри силовых структур. В Рязани опыт еще не приобрели.
- Всі чули, що в Керчі було? Що будете робити, якщо в школі почнеться стрілянина? – спитав на останньому уроці. У відповідь - різноголосся: «Втечу! Поліцію викличу! Сховаюсь!»
- Тут нема єдиної правильної відповіді. Для початку розберемо, чому взагалі таке явище виникло, і наскільки воно поширене. Погугліть дома list of school shooting, і ви дізнаєтесь:
1) в США це вже велика проблема – в школах стріляють майже щодня;
2) вирахувати стрілка заздалегідь – не виходить. Вони бувають з усіх верств населення, цілком нормальні і успішні.
3) заборони на володіння зброєю – теж не спрацьовують. Школярі крадуть зброю у батьків (Москва, 2014 р.), або ж нападають з ножами-топорами (теж РФ, січень 2018-го).
Найголовніше: якщо людина вже прийшла в школу зі зброєю – це вже ходяча машина для вбивства. Він знає, що йому не жити, тому часто сам себе вбиває, під кінець. З ним не домовишся: «Чувак, відпусти мене, ми з тобою в футбол грали». Це психопат, який спеціально обрав місце для вбивства беззахисних жертв (така людина ніколи не піде туди, де може отримати кулю у відповідь).
Якщо такий нелюдь опиняється в закритому приміщенні з купою людей, він спробує методично повбивати усіх (як було в бібліотеці школи Колумбайн в США – це одна з найвідоміших трагедій). І тут вже питання до вас: чи будете ви терпляче чекати під столом, поки вас підстрелять – чи спробуєте чинити опір.
У стрілка в Керчі був чотиризарядний дробовик, а патрони в сумці були навіть не розпечатані. Це означає, що йому треба було робити паузи в стрільбі – не менше хвилини!
- Я б його вирубив!... – каже один із хлопців, боксер.
- Віршик з мого дитинства, для надто хоробрих:
Девочка Оля дзюдо занималась,
В драку однажды бесстрашно вмешалась.
Все с этих пор к ней внимательны были
Вставили зубы, костыль подарили.
- Хлопці, тихіше! Як на мене, то краще не кулаком в щелепу, а стільцем по потилиці. І не одиночна атака, а спланована – трьох-чотирьох людей. В Ізраїлі, до речі, повно терористів-арабів, і вони користуються не дробовиками, а автоматами. Однак дуже часто є люди, які нападають на стрілка – і знешкоджують його! Бо психопати розраховують на стан паніки своїх жертв, і часто розгублюються від зустрічної агресії.
- Та всі повсикаються! – доноситься із задніх парт.
- Щодо паніки. Скажу відверто: коли поряд стріляють з вогнепальної зброї – так, часто буває тремор. Це коли руки трусяться і дихалка, як після стометрівки. Я знаю, що в АТО у хлопців був «тунельний синдром» - коли бачиш тільки те місце, звідки загроза. З нами тут на Троєщині живе один із кіборгів, Жора Турчак – справжній командос, дуже крутий десантник. Так він розповідав, що в один із перших обстрілів просто закляк – не міг поворухнутися, вилізти з підвалу.
Ви повинні знати: це все нормально! Так природа зробила – це механізм fight-flight-freeze, «бій-втікай». Мозок ссавців викидає в кров гормони, щоб ми могли адекватно реагувати на загрозу. І головне слово тут – АДЕКВАТНО! Пам’ятайте, що втекти-сховатись – не завжди варіант.
- Далі поговоримо не тільки про стрільбу у школі, а ширше – як себе вести, коли поруч чуєте постріли, вибухи і крики. Погугліть mass shooting – в США це стається щодня, і у нас теж існує шанс потрапити під кулю, на вулиці чи десь в ресторані (в школі – це все ж таки ще рідкість, на щастя).
Тут є загальні правила:
1) будьте морально\психологічно напоготові («жопа десь поруч»).
В країні йде війна, як мінімум 400 тис. одиниць зброї «втекло» з фронту (цитата за військ. прокурором Матіосом). Єрефія в будь-який час теж може щось утнути.
Підозрілі вибухи поруч - можуть бути петарди, чи відірваний глушак. А можуть бути – гранати, чи постріли з калаша. Краще «пєрєбдєть», чим залізти в халепу через неуважність і байдужість.
Більшість вчителів і учнів в тому ж Колумбайні не сприймали серйозно і стрілянину, і двох відморозків зі зброєю, вважали це розіграшем, шукали приховану камеру – аж поки не отримували кулю…
2) якщо на вулиці почалася стрілянина чи вибухи, перша необхідність - впасти, (НЕ БІГТИ!), і відповзти в укриття - у під'їзд, наприклад, зателефонувати 102. Не ваша задача – розбиратися, хто і в кого стріляє, що там вибухає.
3) якщо ви вже в безпеці і можете оцінити обстановку – допоможіть тим, хто поводиться неадекватно. Жінки, діти чи пенсіонери будуть в паніці бігати і наражатися на кулю. Хочете бути героями – врятуйте інших.
4) Якщо ситуація безвихідна (нема куди втекти і де сховатися, і ви станете наступною жертвою вбивці-психопата) - дайте відсіч. Домовтесь з іншими людьми на координовану атаку (наприклад, якщо в барі – закидайте покидька пляшками).
- А тепер конкретні ситуації. №1: сидите в шкільній їдальні, заходить терорист з автоматом. Сховатися нема де, шкільні меблі легко прострілюються…
- Під стєночку – і не відсвічувать!
- Не раджу. Якщо автомат, може бути багато пострілів, а рикошети йдуть якраз по стінах. Я б радив впасти і повзти на кухню: там є вихід, і декілька кімнат, де можна зачинитися.
- А через вікно?
- Лише якщо ви точно знаєте, які вікна там відкриваються. Запам’ятайте, це вам і при пожежах стане у нагоді: ви не зможете швидко вибити склопакети! Це тільки у фільмах герої стрибають рибкою у вікна, в реалі – руки зламаєте чи поріжете, а скло не вивалиться.
- А стільцем?
- Ніжка стільця проб’є діру посередині, а скло по краях все одно не дасть вам вилізти. В ідеалі, склопакет треба з хвилину бити молотком (якого у вас нема). О, це вам домашнє завдання…
- ЩО??? Вибити в школі вікна? – ніколи не бачив у своїх учнів стільки ентузіазму.
- Ні! Завдання - перевірити і запам’ятати, які вікна відкриваються в їдальні і в кабінетах першого поверху!
- (спантеличені і розчаровані зойки).
- До речі, у нас ще нормальна школа! Де-не-де я бачив, що всі вікна першого поверху забрані решітками. Це, м’яко кажучи, неправильно, а проф.злодіїв не зупинить. Повертаємось до mass shooting.
- Ситуація №2. Ви сидите в класі на уроці, 3-й поверх. Чуєте стрільбу і страшні крики десь знизу, біля входу.
- Піду у ваш кабінет, візьму гвинтівку…
- А-а-а. Гвинтівки замкнені, і пневматика вас не врятує проти вогнепальної зброї. Ми вже розбирали, чому навіть пневматичний пістолет не можна вважати справжнім засобом самозахисту.
- Тоді що – урок продовжувати?
- Бігати всліпу коридорами – варіант не найкращий. Ключів від інших виходів у вас нема – а біля центрального ви чули постріли. Якщо нема диму і пожежі, я б радив зачинитися в кабінеті і викликати 102. У вас двері відчиняються назовні. Вибити замок пострілом – не так вже і легко, як у фільмах показують. За дверима можна поставити шафу, ще парти посунути - ту барикаду не так легко розібрати. Стрільці в школі шукають легку здобич, а не завали з меблів.
І домашнє завдання №2: взнати, у кого з вчителів є ключі від запасних виходів. У вас в школі їх повинно бути 4-5. От я точно знаю, де ключі від найближчих. А ви? (чую: «Я знаю! В 12*-му! І в 12*-му є!»)
- Ситуація №3. У вас фізкультура на стадіоні, раптом на майданчику щось вибухає, і ви чуєте постріл, орієнтовно - з даху школи. Є такі психопати-снайпери, що засядуть десь на даху чи на вежі, і влаштовують «полювання на живі мішені».
Голоси: «Я – через паркан і до побачення!», «Якщо стати під стіною, він не побачить!».
- Варіант «через паркан» мені подобається більше. З даху добре видно все, що під стінами. А як ви думаєте – для чого ще й вибух? У стрільця в Керчі було повно саморобних бомб.
Голоси: «Поранити!», «Щоб паніка була!».
- Саме так, для паніки. Попередні результати експертизи свідчать, що від тих вибухів ніхто не помер. Якщо буде паніка, люди біжать, куди попало, не думають свідомо. А у вас завжди повинен бути план з декількох пунктів: що роблю зараз, що потім.
- Може, цей план буде не найкращий – але ви не повинні перетворюватися на тварин, охоплених жахом! І домашнє завдання №3: обійти школу, і знайти місця, де б ви могли сховатися, чи де будете бігти, щоб ваш маршрут перекривався деревами та іншими перешкодами.
На наступних уроках поговоримо про захоплення транспорту, про теракти на ринках і в ресторанах, тощо.
А останнє домашнє завдання – на вашу уважність. Стрілянина в школі – це фінал довгої кропіткої роботи, багатомісячної підготовки. У кожному з випадків school shooting хоча б одна людина знала, що планується щось погане! Психопат не живе в вакуумі – він каже про своє незадоволення однокласникам, іноді навіть озвучує конкретні плани! А його друзі просто не звертають на це уваги…
Тож, завдання:
1) Проаналізуйте, чи є однокласники, які часто кажуть про школу, вчителів і учнів агресивні речі. Без жартів! У психів, як правило, гумору нема.
Якщо з гумором – то нормально, у нас в дитинстві був віршик «Маленький мальчик нашёл пачку тола, долго горела любимая школа...». Я вам чесно скажу: школа – це чудове місце, цінуйте її! Інститут – вже гірше, робота – болото, а як одружитесь – то вже триндець!
2) Складіть лист учнів, у кого є доступ до зброї (через батьків, родичів). Хто любить стріляти і часто це робить.
3) Якщо хтось з пп.1 і пп.2 співпадає – подумайте, чи все зараз в цієї людини гаразд дома, в школі… Що у нього в Інстаграмі чи фб? Може, теж прославляє героїв Новоросії, як Росляков з Керчі?
Щодо ваших дорослих знайомих цей алгоритм теж працює, до речі. Будьте напоготові!
Дмитрий Якорнов
- Тут нема єдиної правильної відповіді. Для початку розберемо, чому взагалі таке явище виникло, і наскільки воно поширене. Погугліть дома list of school shooting, і ви дізнаєтесь:
1) в США це вже велика проблема – в школах стріляють майже щодня;
2) вирахувати стрілка заздалегідь – не виходить. Вони бувають з усіх верств населення, цілком нормальні і успішні.
3) заборони на володіння зброєю – теж не спрацьовують. Школярі крадуть зброю у батьків (Москва, 2014 р.), або ж нападають з ножами-топорами (теж РФ, січень 2018-го).
Найголовніше: якщо людина вже прийшла в школу зі зброєю – це вже ходяча машина для вбивства. Він знає, що йому не жити, тому часто сам себе вбиває, під кінець. З ним не домовишся: «Чувак, відпусти мене, ми з тобою в футбол грали». Це психопат, який спеціально обрав місце для вбивства беззахисних жертв (така людина ніколи не піде туди, де може отримати кулю у відповідь).
Якщо такий нелюдь опиняється в закритому приміщенні з купою людей, він спробує методично повбивати усіх (як було в бібліотеці школи Колумбайн в США – це одна з найвідоміших трагедій). І тут вже питання до вас: чи будете ви терпляче чекати під столом, поки вас підстрелять – чи спробуєте чинити опір.
У стрілка в Керчі був чотиризарядний дробовик, а патрони в сумці були навіть не розпечатані. Це означає, що йому треба було робити паузи в стрільбі – не менше хвилини!
- Я б його вирубив!... – каже один із хлопців, боксер.
- Віршик з мого дитинства, для надто хоробрих:
Девочка Оля дзюдо занималась,
В драку однажды бесстрашно вмешалась.
Все с этих пор к ней внимательны были
Вставили зубы, костыль подарили.
- Хлопці, тихіше! Як на мене, то краще не кулаком в щелепу, а стільцем по потилиці. І не одиночна атака, а спланована – трьох-чотирьох людей. В Ізраїлі, до речі, повно терористів-арабів, і вони користуються не дробовиками, а автоматами. Однак дуже часто є люди, які нападають на стрілка – і знешкоджують його! Бо психопати розраховують на стан паніки своїх жертв, і часто розгублюються від зустрічної агресії.
- Та всі повсикаються! – доноситься із задніх парт.
- Щодо паніки. Скажу відверто: коли поряд стріляють з вогнепальної зброї – так, часто буває тремор. Це коли руки трусяться і дихалка, як після стометрівки. Я знаю, що в АТО у хлопців був «тунельний синдром» - коли бачиш тільки те місце, звідки загроза. З нами тут на Троєщині живе один із кіборгів, Жора Турчак – справжній командос, дуже крутий десантник. Так він розповідав, що в один із перших обстрілів просто закляк – не міг поворухнутися, вилізти з підвалу.
Ви повинні знати: це все нормально! Так природа зробила – це механізм fight-flight-freeze, «бій-втікай». Мозок ссавців викидає в кров гормони, щоб ми могли адекватно реагувати на загрозу. І головне слово тут – АДЕКВАТНО! Пам’ятайте, що втекти-сховатись – не завжди варіант.
- Далі поговоримо не тільки про стрільбу у школі, а ширше – як себе вести, коли поруч чуєте постріли, вибухи і крики. Погугліть mass shooting – в США це стається щодня, і у нас теж існує шанс потрапити під кулю, на вулиці чи десь в ресторані (в школі – це все ж таки ще рідкість, на щастя).
Тут є загальні правила:
1) будьте морально\психологічно напоготові («жопа десь поруч»).
В країні йде війна, як мінімум 400 тис. одиниць зброї «втекло» з фронту (цитата за військ. прокурором Матіосом). Єрефія в будь-який час теж може щось утнути.
Підозрілі вибухи поруч - можуть бути петарди, чи відірваний глушак. А можуть бути – гранати, чи постріли з калаша. Краще «пєрєбдєть», чим залізти в халепу через неуважність і байдужість.
Більшість вчителів і учнів в тому ж Колумбайні не сприймали серйозно і стрілянину, і двох відморозків зі зброєю, вважали це розіграшем, шукали приховану камеру – аж поки не отримували кулю…
2) якщо на вулиці почалася стрілянина чи вибухи, перша необхідність - впасти, (НЕ БІГТИ!), і відповзти в укриття - у під'їзд, наприклад, зателефонувати 102. Не ваша задача – розбиратися, хто і в кого стріляє, що там вибухає.
3) якщо ви вже в безпеці і можете оцінити обстановку – допоможіть тим, хто поводиться неадекватно. Жінки, діти чи пенсіонери будуть в паніці бігати і наражатися на кулю. Хочете бути героями – врятуйте інших.
4) Якщо ситуація безвихідна (нема куди втекти і де сховатися, і ви станете наступною жертвою вбивці-психопата) - дайте відсіч. Домовтесь з іншими людьми на координовану атаку (наприклад, якщо в барі – закидайте покидька пляшками).
- А тепер конкретні ситуації. №1: сидите в шкільній їдальні, заходить терорист з автоматом. Сховатися нема де, шкільні меблі легко прострілюються…
- Під стєночку – і не відсвічувать!
- Не раджу. Якщо автомат, може бути багато пострілів, а рикошети йдуть якраз по стінах. Я б радив впасти і повзти на кухню: там є вихід, і декілька кімнат, де можна зачинитися.
- А через вікно?
- Лише якщо ви точно знаєте, які вікна там відкриваються. Запам’ятайте, це вам і при пожежах стане у нагоді: ви не зможете швидко вибити склопакети! Це тільки у фільмах герої стрибають рибкою у вікна, в реалі – руки зламаєте чи поріжете, а скло не вивалиться.
- А стільцем?
- Ніжка стільця проб’є діру посередині, а скло по краях все одно не дасть вам вилізти. В ідеалі, склопакет треба з хвилину бити молотком (якого у вас нема). О, це вам домашнє завдання…
- ЩО??? Вибити в школі вікна? – ніколи не бачив у своїх учнів стільки ентузіазму.
- Ні! Завдання - перевірити і запам’ятати, які вікна відкриваються в їдальні і в кабінетах першого поверху!
- (спантеличені і розчаровані зойки).
- До речі, у нас ще нормальна школа! Де-не-де я бачив, що всі вікна першого поверху забрані решітками. Це, м’яко кажучи, неправильно, а проф.злодіїв не зупинить. Повертаємось до mass shooting.
- Ситуація №2. Ви сидите в класі на уроці, 3-й поверх. Чуєте стрільбу і страшні крики десь знизу, біля входу.
- Піду у ваш кабінет, візьму гвинтівку…
- А-а-а. Гвинтівки замкнені, і пневматика вас не врятує проти вогнепальної зброї. Ми вже розбирали, чому навіть пневматичний пістолет не можна вважати справжнім засобом самозахисту.
- Тоді що – урок продовжувати?
- Бігати всліпу коридорами – варіант не найкращий. Ключів від інших виходів у вас нема – а біля центрального ви чули постріли. Якщо нема диму і пожежі, я б радив зачинитися в кабінеті і викликати 102. У вас двері відчиняються назовні. Вибити замок пострілом – не так вже і легко, як у фільмах показують. За дверима можна поставити шафу, ще парти посунути - ту барикаду не так легко розібрати. Стрільці в школі шукають легку здобич, а не завали з меблів.
І домашнє завдання №2: взнати, у кого з вчителів є ключі від запасних виходів. У вас в школі їх повинно бути 4-5. От я точно знаю, де ключі від найближчих. А ви? (чую: «Я знаю! В 12*-му! І в 12*-му є!»)
- Ситуація №3. У вас фізкультура на стадіоні, раптом на майданчику щось вибухає, і ви чуєте постріл, орієнтовно - з даху школи. Є такі психопати-снайпери, що засядуть десь на даху чи на вежі, і влаштовують «полювання на живі мішені».
Голоси: «Я – через паркан і до побачення!», «Якщо стати під стіною, він не побачить!».
- Варіант «через паркан» мені подобається більше. З даху добре видно все, що під стінами. А як ви думаєте – для чого ще й вибух? У стрільця в Керчі було повно саморобних бомб.
Голоси: «Поранити!», «Щоб паніка була!».
- Саме так, для паніки. Попередні результати експертизи свідчать, що від тих вибухів ніхто не помер. Якщо буде паніка, люди біжать, куди попало, не думають свідомо. А у вас завжди повинен бути план з декількох пунктів: що роблю зараз, що потім.
- Може, цей план буде не найкращий – але ви не повинні перетворюватися на тварин, охоплених жахом! І домашнє завдання №3: обійти школу, і знайти місця, де б ви могли сховатися, чи де будете бігти, щоб ваш маршрут перекривався деревами та іншими перешкодами.
На наступних уроках поговоримо про захоплення транспорту, про теракти на ринках і в ресторанах, тощо.
А останнє домашнє завдання – на вашу уважність. Стрілянина в школі – це фінал довгої кропіткої роботи, багатомісячної підготовки. У кожному з випадків school shooting хоча б одна людина знала, що планується щось погане! Психопат не живе в вакуумі – він каже про своє незадоволення однокласникам, іноді навіть озвучує конкретні плани! А його друзі просто не звертають на це уваги…
Тож, завдання:
1) Проаналізуйте, чи є однокласники, які часто кажуть про школу, вчителів і учнів агресивні речі. Без жартів! У психів, як правило, гумору нема.
Якщо з гумором – то нормально, у нас в дитинстві був віршик «Маленький мальчик нашёл пачку тола, долго горела любимая школа...». Я вам чесно скажу: школа – це чудове місце, цінуйте її! Інститут – вже гірше, робота – болото, а як одружитесь – то вже триндець!
2) Складіть лист учнів, у кого є доступ до зброї (через батьків, родичів). Хто любить стріляти і часто це робить.
3) Якщо хтось з пп.1 і пп.2 співпадає – подумайте, чи все зараз в цієї людини гаразд дома, в школі… Що у нього в Інстаграмі чи фб? Може, теж прославляє героїв Новоросії, як Росляков з Керчі?
Щодо ваших дорослих знайомих цей алгоритм теж працює, до речі. Будьте напоготові!
Дмитрий Якорнов
Мадам ,дверь вон там,тока сильно не хлопайте
Иди за мадам,она знает где дверь. у
А, если такое отношение связано не с гендерными отличиями, а со страной проживания, то это вполне адекватно. Хотя, обсуждать что-то, происходящее формально на территории Рашки и не выслушивать рашенских же жителей... ну, как говорится, в чужой монастырь со своим уставом не суйся; что хотят - пусть то и обсуждают
[/QUOTE]ВКонтакте сдох; Павел Дуров как ушел, контакт начал загнивать; а ща там вообще тоска. Ютуб и фейсбук - не площадка для обсуждения; это средства для монолога. Ценность любого форума - именно в возможности диалога и мозгового штурма.
Теракт в нашем питерском метро мог коснуться любого. И вообще, меры профилактики вроде простейших навыков поведения, как вести себя в подобных ситуациях, более радикальное решение. Мир сам по себе не предназначен для лохов, которые не хотят/не умеют заботиться о себе и окружающих, неважно, забугорье это или нет.
Я наверно разучилась на русском понятно объясняться... Я писала: "не зная с какого расстояния и каким точно ружьем стреляли в том случае [Старка]". То есть, говоря, что мы не знаем какое ружье, я имею в виду случай, который приводит Старк, в фото http://assets.acasatv.ro/assets/cri...-zburat-creierii-cu-o-arma-de-vanatoare_1.jpg
А с керченским стрелком модель ружья выяснили; я это отлично помню.
А раз у Хатсана самый большой разлет, то значит, он реально уставил дуло в десну, а не просто поднес ко рту. Инчае было бы куда больше видимых поражений .
Я занималась фотографией; в том числе постановочной. Поэтому по опубликованным фото я могу сказать, что это не постановка, никаких "несвежих трупов". Парень застрелился сам; а если Асланяны на фото этого не видят - ну так они и лежащие мозги на фото не увидели; выше я эти мозги отмечаю синей стрелочкой; для наглядности.
Вот что такое постановочная фотография:
Это я на фотке; вы там писали что-то про фото. Держу я пневматическую винтовку ИЖ (синюю стрелочку рисовать надо, а то опять будут "мозги целые"; или таки найдете самостоятельно?) Снимку 10 лет, если что.
А вот еще постановочная фотография:
Здесь я работала как визажист, и мы косплеили Матрицу (идея съемки не моя; на авторство не претендую)
Поэтому когда я говорю, что парень как источник сценария взял Колумбайн, я это говорю как человек, который занимался чем-то подобным чисто в рамках фотографии. И прямые аллюзии на Колумбайн в этом кейсе может не увидеть только человек, который плохо знает Колумбайн и никогда не занимался косплеем.
И если посмотреть на фото керченского стрелка, то там видно, что никакая это не постановка; никто ему ружье между ног не просовывал; а рана на спине якобы от ножа - это рана от осколка стекла , по-видимому. Бо если это было бы след "руки фсб", то умоляю, фото этой раны никогда бы не появилось в открытом доступе.
Я уже
Писать в ваших Горячих темах не буду, увольте; мне и так есть чем заняться.
В целом примем за дружественный огонь такую "встречу".
хм... дело в том, что я тоже в самом начале не исключала версию того, что кое-кто аккуратно наводит парня на дельные мысли. Но самый веский аргумент в пользу этой версии был как раз в том, что я-то полагала, что сделать бомбы одному не под силам. То есть, кто-то парню помогает советами - а помощники могут преследовать и свои цели. Но вы же сами своей репликой "собрать просто от слова вооще" эту версию убили напрочь.
Вот тут : https://gazetacrimea.ru/news/bil-bi-drobovik-31448?geo=42&utm_campaign=kpsport
приводится переписка стрелка с какой-то девушкой - переписку, ясно, скинула в прессу эта девушка. То есть, возможно, он с ней все это обсуждал; и так как там с ее стороны нет реакции: "ТЫ ЧЁ, ДЕБИЛ , ТАКОЕ УДУМАЛ?!!", то он вполне мог принять ее отношение за поддержку. Хотя, судя по всему, ей просто было все равно .
То есть мне, помимо всего прочего, не хватало какого-то звена, дополнительного мотива для него: на одной ненависти далеко не уедешь.
Возможно, он и впрямь думал, что она его каким-то образом поддерживает в его устремлениях (вы же тоже неверно истолковали мое отношение к путинизму и путиноидам) .
Спойлер с мовой - отличный
! Именно в таком направлении я и думала; только все это надо в постановочной форме отыгрывать, типо как на тренажерах; одного теоретического понимания маловато, чтобы на практике все равно не впасть в ступор)Ща с вами закончу и пойду переводить на великий и могучий)
Женщина, как вы утомительны... Кстати, с вашими манэрами, с вашими дипломатическими талантами вам самое место в рашенском МИДе, прям та же Машка Захарова с ее харизьмой. Ну или на крайняк Сафронкова можете заменять в раундах с анлийскими дипломатами, когда у того слюна закончится.
_____________________
Тем не менее; для себя ставлю точку в этом кейсе; я прихожу к выводу, что это реально был "псих-одиночка", который не выдержал реалий руССкаго мира. Мне искренне жаль этого парня, потому что он был, кмк, очень талантливый и целеустремленный, и в других условиях из него мог бы получиться Илон Маск или Билл Гейтс... хотя обычно преступникам не сочувствую.
Радует же то, что, как говорится, не фсб единой; то есть вовсе не все в этом мире контролируется или инициируется фсб, гру или прочими солберецкими органами; их "могущество" в коллективном сознании масс сильно преувеличено по сравнению с реальным
Если будут вменяемые реплики - отвечу; а так, спасибо за гостеприимство. Надеюсь, в мире не произойдет больше ничего такого, из-за чего мне бы снова стоило появляться на израильском (!) военном (!) форуме
Палец только на спусковом кручке портит всю картину
Ну видимо не все смотрели "криминальное чтиво", и не все знают о безопасном обращении с оружием
А еще нужно искать тех, кто играет в Доку 2.
Должны составить планы здания, с указанием мест где людей настигла пули. И по ним составить маршруты перемещения стрелка, время и т.п. Хотелось бы вот это и видеть.
По оперативным данным группы «Информационное Сопротивление-Крым» , 17 октября в самом начале трагических событий в оккупированной РФ АР Крым, которые в учебном заведении г. Керчь устроил 18-летний студент 4-го курса данного колледжа Владислав Росляков, к месту трагедии оперативно прибыла группа спецназа (предположительно «Росгвардии» или подразделения ГУ ГШ ВС РФ (ГРУ), дислоцированного в Крыму).
Параллельно прибывшая группа сотрудников керченского отдела ФСБ приняла спецназ за террористов и вступила с ним в огневой контакт. В ходе непродолжительной перестрелки между сотрудниками ФСБ и спецназом (ГРУ или Росгвардии), последние отступили к зданию колледжа, где забаррикадировались в ближайшем помещении. При этом сотрудники ФСБ продолжали вести огонь на поражение в направлении колледжа.
Также источники группы «ИС-Крым» сообщают, что в здании колледжа прогремело два взрыва разной мощности, а большинство погибших и пострадавших получили ранения именно из нарезного огнестрельного оружия, а не помпового ружья из которого вел огонь Росляков.
Организаторы теракта на определенном этапе поняли, что события развиваются не по сценарию, исполнитель вышел из-под контроля и его физическую ликвидацию необходимо проводить на объекте, а не после выхода в условленное место, чтобы он не попал живым или раненным в руки ФСБ или МВД. Именно для этого в колледж и была послана «ликвидационная команда».
Вышеизложенное объясняет первоначальный ступор российской пропаганды, не получившей в начале четких инструкций по освещению события. Именно этим объясняется сумбур высказывавшихся и менявшихся на ходу версий, на что уже обратили внимание эксперты.
Как известно, по официальной версии следственных органов страны-оккупанта от устроенного Росляковым взрыва и расстрела погиб 21 и 50 человек получили ранения. Сам Росляков якобы покончил жизнь самоубийством.
Параллельно прибывшая группа сотрудников керченского отдела ФСБ приняла спецназ за террористов и вступила с ним в огневой контакт. В ходе непродолжительной перестрелки между сотрудниками ФСБ и спецназом (ГРУ или Росгвардии), последние отступили к зданию колледжа, где забаррикадировались в ближайшем помещении. При этом сотрудники ФСБ продолжали вести огонь на поражение в направлении колледжа.
Также источники группы «ИС-Крым» сообщают, что в здании колледжа прогремело два взрыва разной мощности, а большинство погибших и пострадавших получили ранения именно из нарезного огнестрельного оружия, а не помпового ружья из которого вел огонь Росляков.
Организаторы теракта на определенном этапе поняли, что события развиваются не по сценарию, исполнитель вышел из-под контроля и его физическую ликвидацию необходимо проводить на объекте, а не после выхода в условленное место, чтобы он не попал живым или раненным в руки ФСБ или МВД. Именно для этого в колледж и была послана «ликвидационная команда».
Вышеизложенное объясняет первоначальный ступор российской пропаганды, не получившей в начале четких инструкций по освещению события. Именно этим объясняется сумбур высказывавшихся и менявшихся на ходу версий, на что уже обратили внимание эксперты.
Как известно, по официальной версии следственных органов страны-оккупанта от устроенного Росляковым взрыва и расстрела погиб 21 и 50 человек получили ранения. Сам Росляков якобы покончил жизнь самоубийством.
логика четкая
и вписывается в систему 'à la novichok'
там же тоже с пеной у рта опровергали, интервью (!) брали....
https://ua-katarsis.livejournal.com/507390.html
=======================
https://l-userpic.livejournal.com/124093863/72524338
=======================
Продолжаю выкладывать свои мысли по поводу трагедии в Керчи. Ранее я неоднократно уверял хоплофобов, что даже полный запрет на продажу огнестрельного оружия не решит проблему вообще, и вот сегодня подтверждающая новость.
В Китае неадекватная 39 летн. Женщина с ножом напала на детсадик, ранив 14 детей.
https://tva.ua/2018/10/26/u-kytai-zhinka-z-kukhonnym-nozhem-napala-na-dytsadok-poraneno-14-ditej/
Как видим, ничего огнестрельного нет, даже «пугача»-а даже женщина с ножом, это уже серьёзная опасность. Запретим ножи, будем, как зеки, хлеб шнурками пилить?!
Меня опубликованная «нарезка» расстрела тоже немного смутила. По моему мнению, убийца должен был сразу после взрыва остаться около главного выхода/выхода, дождаться толпы убегающих, чтобы расстрелять ее (возможно, даже с возвышения-чтобы был больше эллипс рассеивания дроби). Но ни в показаниях потерпевших, ни на видео этого нет. Вырезали?
Почему телевизионщики показали так мало? Йутуб все равно заблокировал бы видео, за «пропаганду жестокости и насилия».
По поводу наличия у Рослякова второго сообщника. Почему не попал на видео? Потому, что нам показали только нарезку?! Высказано предположение, что второй сообщник и застрелил Рослякова, сымитировав его самоубийство.
Как отличить самоубийство от убийства? Помогает экспертиза, которая должна показать наличие/отсутствие на руке Рослякова, следов выстрела и его последствия (это свинец, сурьма, несгоревшие частицы пороха-и брызги крови самого Рослякова).
В данном случае мы точно знаем по видео, что Росляков как минимум, убил 2 людей, и, значит, точно стрелял из своего оружия. Но это не затруднит нашу задачу, т.к. на оружии останутся капилляры предполагаемого убийцы и его потожировые следы. Значит, он должен вытереть тряпкой ствол после выстрела, но тогда пропадут и отпечатки Рослякова.
Т.е., если акты экспертизы не подделаны, то устанавливается быстро и просто, был ли это суицид или убийство.
Но и это не все. Идет анализ еще пулевого канала, особенно тканей, вокруг пулевого отверстия. Суицидник чисто физически не может стрелять в себя с расстояния, и наоборот-убийцы тоже не может попросить жертву приложить к своему телу ствол, обещая веселую шутку.
Поэтому ткани должны быть сильно обожжены пороховыми газами, и опять таки-микрочастицами пороха, свинца, копоть и пр. Ну и максимум – штанцмарка.
Это тоже еще не все. Если Росляков, идя на акцию, не был суицидником и планировал сбежать с МП после теракта, то он был бы как минимум удивлен, увидев, что его напарник направил на него ствол в упор. И на уровне инстинктов должна была быть драка, которая бы оставила те или другие следы на одежде (разорвана), коже, подногтевом содержимом, проч (в т.ч. частицы крови и эпидермиса сообщника).
Т.е. акты по баллистике и трассологии дадут исчерпывающие ответы на эти вопросы.
Первоначально еще высказывалась версия о «слепом» выстреле, но после того, как выложили фото с деформированной левой частью черепа Рослякова, это предположение сразу списывается в утиль. Кстати, если выстрел идет экспансивной/полуоболочечной или безоболочечной, фрагментированной пулей, то у большинство суицидников именно «слепые» ранения (если выбран Марголин или ПМ).
Еще намекалось, что сообщник убил Рослякова выстрелом в спину (спина не была показана на фото)-версия несостоятельна, см. выше.
Возник вопрос, почему мало крови (с последующим намеком, что труп Рослякова просто перетащили из другого места)? Рекомендую посмотреть на работу бойни скота, где животных умерщвляют выстрелом в голову. Это «гуманная смерть», скотина не успевает испугаться, как настаивают «зеленые», но в трупе как раз остается много крови, что не способствует длительному хранению А на Кавказе животных традиционно убивали долго-перерезанием горла, но благодаря чему кровь выталкивается из раны толчками, благодаря работающему сердцу. А при повреждении головного мозга останавливается работа с-мы кровообращения.
=======================
https://l-userpic.livejournal.com/124093863/72524338
=======================
Продолжаю выкладывать свои мысли по поводу трагедии в Керчи. Ранее я неоднократно уверял хоплофобов, что даже полный запрет на продажу огнестрельного оружия не решит проблему вообще, и вот сегодня подтверждающая новость.
В Китае неадекватная 39 летн. Женщина с ножом напала на детсадик, ранив 14 детей.
https://tva.ua/2018/10/26/u-kytai-zhinka-z-kukhonnym-nozhem-napala-na-dytsadok-poraneno-14-ditej/
Как видим, ничего огнестрельного нет, даже «пугача»-а даже женщина с ножом, это уже серьёзная опасность. Запретим ножи, будем, как зеки, хлеб шнурками пилить?!
Меня опубликованная «нарезка» расстрела тоже немного смутила. По моему мнению, убийца должен был сразу после взрыва остаться около главного выхода/выхода, дождаться толпы убегающих, чтобы расстрелять ее (возможно, даже с возвышения-чтобы был больше эллипс рассеивания дроби). Но ни в показаниях потерпевших, ни на видео этого нет. Вырезали?
Почему телевизионщики показали так мало? Йутуб все равно заблокировал бы видео, за «пропаганду жестокости и насилия».
По поводу наличия у Рослякова второго сообщника. Почему не попал на видео? Потому, что нам показали только нарезку?! Высказано предположение, что второй сообщник и застрелил Рослякова, сымитировав его самоубийство.
Как отличить самоубийство от убийства? Помогает экспертиза, которая должна показать наличие/отсутствие на руке Рослякова, следов выстрела и его последствия (это свинец, сурьма, несгоревшие частицы пороха-и брызги крови самого Рослякова).
В данном случае мы точно знаем по видео, что Росляков как минимум, убил 2 людей, и, значит, точно стрелял из своего оружия. Но это не затруднит нашу задачу, т.к. на оружии останутся капилляры предполагаемого убийцы и его потожировые следы. Значит, он должен вытереть тряпкой ствол после выстрела, но тогда пропадут и отпечатки Рослякова.
Т.е., если акты экспертизы не подделаны, то устанавливается быстро и просто, был ли это суицид или убийство.
Но и это не все. Идет анализ еще пулевого канала, особенно тканей, вокруг пулевого отверстия. Суицидник чисто физически не может стрелять в себя с расстояния, и наоборот-убийцы тоже не может попросить жертву приложить к своему телу ствол, обещая веселую шутку.
Поэтому ткани должны быть сильно обожжены пороховыми газами, и опять таки-микрочастицами пороха, свинца, копоть и пр. Ну и максимум – штанцмарка.
Это тоже еще не все. Если Росляков, идя на акцию, не был суицидником и планировал сбежать с МП после теракта, то он был бы как минимум удивлен, увидев, что его напарник направил на него ствол в упор. И на уровне инстинктов должна была быть драка, которая бы оставила те или другие следы на одежде (разорвана), коже, подногтевом содержимом, проч (в т.ч. частицы крови и эпидермиса сообщника).
Т.е. акты по баллистике и трассологии дадут исчерпывающие ответы на эти вопросы.
Первоначально еще высказывалась версия о «слепом» выстреле, но после того, как выложили фото с деформированной левой частью черепа Рослякова, это предположение сразу списывается в утиль. Кстати, если выстрел идет экспансивной/полуоболочечной или безоболочечной, фрагментированной пулей, то у большинство суицидников именно «слепые» ранения (если выбран Марголин или ПМ).
Еще намекалось, что сообщник убил Рослякова выстрелом в спину (спина не была показана на фото)-версия несостоятельна, см. выше.
Возник вопрос, почему мало крови (с последующим намеком, что труп Рослякова просто перетащили из другого места)? Рекомендую посмотреть на работу бойни скота, где животных умерщвляют выстрелом в голову. Это «гуманная смерть», скотина не успевает испугаться, как настаивают «зеленые», но в трупе как раз остается много крови, что не способствует длительному хранению А на Кавказе животных традиционно убивали долго-перерезанием горла, но благодаря чему кровь выталкивается из раны толчками, благодаря работающему сердцу. А при повреждении головного мозга останавливается работа с-мы кровообращения.
Нихрена стаолами тыкали в лицо и шею?
Не могли найти точку приложения, чтобы фальсифицировать суицид?
Хоть бы вытерли перед фотографированием, долб...бы!